Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1: Marburger graphomotorische Übungen
7,60 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 78 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
Verlag: Modernes Lernen Borgmann
Auflage: Friedhelm Schilling
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Beschreibung
Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1: Marburger graphomotorische Übungen
Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1: Marburger graphomotorische Übungen von Schilling, Friedhelm im Online-Buchhandel:
Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1: Marburger graphomotorische Übungen
von Schilling, Friedhelm
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Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1: Marburger graphomotorische Übungen
Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1: Marburger graphomotorische Übungen
Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 78 Seiten
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Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1
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Kindliche Entwicklung ist stark an Erlebnisse und Bedeutungen gekoppelt. Das Kind lernt stets ganzheitlich,...
Kindliche Entwicklung ist stark an Erlebnisse und Bedeutungen gekoppelt. Das Kind lernt stets ganzheitlich, d.h. unter Beteiligung unterschiedlicher Sinneskanäle, Zielvorgaben, sozialer Rückmeldesysteme und unterschiedlicher Bewegungserfahrungen. Dies gilt auch für den Erwerb der Kulturtechniken. Der gekonnte Umgang mit Papier und Schreibstift stellt eine wesentliche Voraussetzung für einen reibungslosen Schreib- und Leselernprozess dar.Die Übungen zielen darauf ab, dem Kind die Möglichkeit zu bieten, grundlegende graphische Bewegungsformen in immer neuen Varianten zu erarbeiten bzw. nachzuvollziehen. Die Übungen beginnen mit einfachen Kritzelbewegungen, die dann nach und nach komplexer zu den formalen Grundelementen der Buchstaben hinführen. Kategorien: Kritzelbilder, Striche, Punkte, Bögen und Kreise, Zielpunktieren, Kombination und Muster.
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Spielen - Malen - Schreiben - Vorlagen. Teil 1
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Kindliche Entwicklung ist stark an Erlebnisse und Bedeutungen gekoppelt. Das Kind lernt stets ganzheitlich,...
Kindliche Entwicklung ist stark an Erlebnisse und Bedeutungen gekoppelt. Das Kind lernt stets ganzheitlich, d.h. unter Beteiligung unterschiedlicher Sinneskanäle, Zielvorgaben, sozialer Rückmeldesysteme und unterschiedlicher Bewegungserfahrungen. Dies gilt auch für den Erwerb der Kulturtechniken. Der gekonnte Umgang mit Papier und Schreibstift stellt eine wesentliche Voraussetzung für einen reibungslosen Schreib- und Leselernprozess dar.Die Übungen zielen darauf ab, dem Kind die Möglichkeit zu bieten, grundlegende graphische Bewegungsformen in immer neuen Varianten zu erarbeiten bzw. nachzuvollziehen. Die Übungen beginnen mit einfachen Kritzelbewegungen, die dann nach und nach komplexer zu den formalen Grundelementen der Buchstaben hinführen. Kategorien: Kritzelbilder, Striche, Punkte, Bögen und Kreise, Zielpunktieren, Kombination und Muster.
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